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我的解说你享受

来源:火狐娱乐网址官网    发布时间:2024-04-12 00:47:52

“好的解说服务应该为游客架起一座桥梁,让他们更好地理解所参访地区的独特价值和存在意义。”

详细介绍

我的解说你享受

来源:火狐娱乐网址官网    发布时间:2024-04-12 00:47:52

  “好的解说服务应该为游客架起一座桥梁,让他们更好地理解所参访地区的独特价值和存在意义。”

  国家博物馆讲解员“河森堡”一夜爆红,使人们惊诧于讲解员原来有如此深厚的魅力。他们不仅知识储备量丰富,“嘴皮子”功夫更是了得。

  “台上一刻钟、台下十年功,说是一夜爆红,终归是百炼成钢”。这是中国科学院西双版纳热带植物园科学传播与培训部部长、2016年全国科普先进工作者王西敏给出的看法。相较于博物馆讲解员,他更加熟悉自然讲解员这份工作,多年从事自然讲解员的培训以及各种导览、科普工作。

  王西敏:我对讲解工作感兴趣是2006年在美国威斯康星大学斯蒂芬角校区攻读环境教育硕士学位期间,其间选修了一门环境解说学课程,于是开始真正理解了解说学的魅力。

  回国以后,我一直通过种种讲座、培训班推广环境解说学。尤其是在中科院西双版纳热带植物园工作以后,开始为一线的导游提供解说培训,努力让导游们了解到解说并不是单纯地给游客带路、告诉游客植物的名称或者讲述一些神话传说。

  好的解说服务应该为游客架起一座桥梁,让他们更好地理解所参访地区的独特价值和存在意义。比如我们开发出的“夜游植物园”这一活动,就成为版纳植物园的一个科普品牌。这在本质上就是一种优质的解说服务。

  《中国科学报》:长期从事自然讲解员的培训工作,你是如何理解和定义这个职业?

  王西敏:“自然讲解员”这一称谓可能更适合植物园、动物园、森林公园、湿地公园这类场所,对于博物馆、科技馆用讲解员就可以了。讲解员的最基本功能就是为参观的游客提供解说服务。

  比如版纳植物园,就有约50名自然讲解员。现在由于版纳植物园的科普工作往深度发展,会接待不少有着深度体验需求的团队。为此我们就专门培养了一批可以胜任此工作的讲解员,比如会带团队做自然体验类游戏、会深入讲解自然现象背后的科学原理、会有意识地使用道具来增强解说效果、会针对学生团队开发活动等。

  《中国科学报》:的确,西双版纳植物园现在已经成了不少人去旅游的必选之地。除了植物园的培训工作之外,在对社会培训的过程中有哪些体会?

  王西敏:近几年,我们开始为西双版纳乃至云南省的一线解说员提供解说培训。特别是通过多年摸索,发展出了一套以博物学兴趣培养为基础的解说培训方法,感觉还是很有效果的。相当一部分经过培训的学员,开始对工作地点的花花草草感兴趣了,而不是仅仅背诵导游词。他们也经常会拍一些植物、昆虫的图片给我们,向我们咨询名称。这说明他们的主动性被激发了出来,这正是我们培训的初衷。

  《中国科学报》:据我所知,很多地方的讲解员总是围绕一些神话传说讲故事,而对周围特色的动物、植物、地质现象视而不见。你怎么样看待这种现象?

  王西敏:的确如此。其实,一个合格的自然讲解员首先一定要有基本的生态学知识,对所讲解区域的动植物有基本的了解,能够把这些动植物背后的故事向游客介绍。实事求是地说,即使这一点基本的要求,很多地方的讲解员都没做到,他们总是很喜欢讲一些神话传说,游客听听好玩、听完也就没有了,并没有太大的收获,对所参观的地方也没有建立起联结和情感。

  王西敏:是的。我觉得一个优秀的讲解员首先体现在他的专业性上,一定要了解讲解的技巧,在讲解的过程中不是堆砌知识,而是不断抓住人的眼球,吸引人的兴趣,让整个讲解过程听起来很享受。总而言之,让自己会变得更专业,是成为优秀讲解员的不二法门。

  另外,要做一名优秀的讲解员,我认为最重要的是可以依据不同游客的需求来设计特色的解说方案。这一点很多地方都没意识到,大家背诵了一些导游词,就开始依样画葫芦了。上班时间长的能够讲得比新手熟练些,但在创造性上两者没有质的区别。

  《中国科学报》:现在很多场馆也都提供新媒体导览服务,甚至是手机扫二维码就有解说,你觉得这些新技术的运用在未来能取代讲解员的工作吗?

  王西敏:新技术的运用在取代讲解员的部分功能是好事。因为讲解员一次性能够服务的人员是有限的。对那些不能享受到讲解员服务的公众来说,新技术提供另外一种选择。但是优秀讲解员的工作本质上是没有任何办法取代的,因为面对面的交流和及时反馈有着重要的作用。

  并且,我一直认为,讲解服务并不是单向的知识传递过程,而是一种互相学习和交流的过程。这就意味讲解员在提供讲解服务的过程中,通过提问、回答、分享等,和公众进行着实时的交流,也在某些特定的程度上完善着自己的知识结构,提升个人的讲解水平。这是目前的新媒体技术没办法超越的。

  王西敏:个人觉得目前社会上对自然讲解员这份工作的重视程度不够,比如讲解员的身份问题、晋升通道问题、待遇问题等,这导致优秀人才很难进入讲解员的队伍,或者留不住优秀人才,导致了我国讲解员总体水平不高。要解决这一个问题,可能需要用人单位能有一套完善的培养讲解员的制度。

  王西敏:我自己在美国也当过一段时间的讲解服务志愿者。感觉中外最大的区别是对这份工作的热情。由于美国有相对完善的讲解员培养体制,所以讲解员很专业。而国内虽然已经有了些改观,但很多地方还基本停留在只让面容姣好的姑娘做讲解员这一层次。讲解员的培养体制也非常缺乏。此外,美国的讲解员很多是志愿者。这一点中国的大城市也开始逐渐学习,但还明显不够。

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